金明小学首页 小学新闻 金明德育 金明教学 金明名师 金明学子 金明资源 家校平台 金明中学  
  从小学入手,学篆刻 2009-03-26
  在教学训练中教练员的批评艺术 2009-03-26
  让学生从观察升华到主动认知 2009-03-26
  浅谈科学课的探究性学习 2009-03-26
  引导学生克服“畏难”情绪 激发学生写作兴趣 2009-03-26
  如何上活社会课 2009-03-26
  课改热潮中的冷思考 2009-03-26
  浅谈如何在体育教学中激发学生的想象力 2009-03-26
  注重个性培养 作业形式多样 2009-03-26
  春 播 种 秋 收 获 2009-03-10
  立足于应用,着眼于开发 2009-03-10
  独立探索 获取新知 2009-02-27
  采用科学的教法是提高课堂教学质量的关键 2006-03-02
  语文教学中塑造学生健康灵魂的几种途径 2006-02-28
  什么是好的学习方法 2006-02-28
  “以学区为中心”的社区教育模式之探索 2004-05-20
  以德育人的思考与探索 2004-05-15
  诚信教育的价值与方法诚信教育的价值与方法 2004-05-14
  班主任要写出有个性的操行评语 2004-05-14
  强化法制教育预防未成年人违法犯罪初探 2004-05-14
  论班主任的严与爱 2004-05-14
  在兴趣中拥抱数学 2010-10-12
  追寻爱的足迹 2010-10-12
  金明小学数学教师加强教研活动 2010-10-12
  充分挖掘教学资源  激发学生学习兴趣 2010-10-12
  从生活中来到生活中去 2010-10-12
  金明中小学深入开展中小衔接教研活动 2010-10-12
  金明小学举行全员师资培训 2010-10-12
  金明小学数学学科教研简讯 2010-10-12

关于我们 | 金明赋 | 站内搜索 | 管理网站
开封市金明小学· 备案号:豫ICP备05045682号 · 维护: 开封市金明小学 所有权利保留
设计制作: 开封大宋文化发展有限公司 & Kfjm.net . All Right Reserved